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Adolescentes e inclusión educativa: un derecho en cuestión / Marcelo Krichesky,comp.; Buenos Aires: Noveduc, 2008.
Este libro nace de un desafío: encontrar caminos que permitan un desarrollo sostenible y un compromiso responsable de diferentes sectores para enfrentar las situaciones de desigualdad que se han naturalizado en muchos lugares del mundo. En este caso particular se aborda la realidad de los jóvenes latinoamericanos que son excluídos del sistema educativo.
Entre trayectorias: escenas y pensamientos en espacios de formación / Sandra Nicastro y María Beatriz Greco; Rosario: Homo Sapiens, 2009.
Las autoras proponen pensar las trayectorias como recorridos subjetivos e institucionales, lo que en un mismo movimiento hace a un sujeto y a una institución, la trama con la que ambos se constituyen. Desde allí presentan algunas ideas sobre lo que implica el acompañamiento en espacios de formación. Para ello, se apela a diferentes lenguajes: diálogos, literatura, enfoques teóricos, reflexiones sobre el arte, distintos modos de hacer lugar a un pensamiento.
